Обучение в КрасГМУ

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

СПИСОК ГРУПП

ТАБЛИЦЫ УСПЕВЕМОСТИ

УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ИНСТИТУТ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБУЧЕНИЯ

ЦИКЛЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

ИНТЕРНАТУРА

ОРДИНАТУРА

АСПИРАНТУРА

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Сегодня КрасГМУ имеет в своем составе следующие факультеты: лечебный, педиатрический, высшего сестринского образования, повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, факультет довузовского образования, институт стоматологии. Ведется лицензированная образовательная деятельность на различных уровнях подготовки: довузовском, высшего профессионального образования, послевузовском, дополнительном. В рамках вузовской подготовки готовятся специалисты по специальностям <Лечебное дело>, <Педиатрия>, <Стоматология>, <Сестринское дело> по очной и заочной формам обучения. Учебный процесс в КрасГМУ направлен на достижение единства фундаментальной, гуманитарной и профессиональной подготовки специалистов. Для улучшения качества базовой подготовки студентов создан факультет фундаментальной подготовки, объединяющий студентов младших курсов всех факультетов, открыты кафедра информатики и инновационных технологий, кафедра экономики здравоохранения и медицинского права.

Ведется подготовка по специальности <Экономика и управление на предприятии здравоохранения> на базе высшего образования. В 2005 году состоялся первый выпуск по этой специальности.

В 2005 году объявляется первый набор студентов на первый курс новых факультетов: фармация и медико-профилактическое дело.

Послевузовская подготовка осуществляется в интернатуре, клинической ординатуре, очной и заочной аспирантуре, дополнительное к вузовскому - на факультете повышения квалификации и переподготовки специалистов.

Преподавание в университете в настоящий момент ведется на 69 кафедрах, где трудится 546 штатных преподавателей, из них 123 доктора медицинских наук, профессора. Остепененность профессорско-преподавательского состава 78%.

В рамках Государственного образовательного стандарта кафедрами университета разработаны и внедрены в учебный процесс стандарты практических знаний и умений. Получаемые студентами знания и умения используются в практической деятельности врача. В процессе обучения используются сочетание как классических методов обучения, так и современных, включая информационные технологии.

Углубленное изучение разделов медицины через студенческие научные общества позволяет добиваться больших успехов на региональных и всероссийских олимпиадах студентов.

В университете модернизируется учебно-лабораторная база. Выпускается большое количество учебно-методических пособий. Основываются новые формы обучения: лабораторное моделирование физиологических процессов, электронные методические пособия, дистанционное образование, позволяющее получать знания, находясь вдалеке от вуза.